เนื้อหาที่เรียน

                        วันนี้เป็นการเรียนการสอนวันแรกของรายวิชานี้ วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย โดยอาจารย์ได้บอกเทคนิคการทำบล็อกเพื่อใช้เป็นแฟ้มสะสมผลงานของตนเอง ว่าจำเป็นต้องมีองค์ประกอบใดบ้าง และอาจารย์ได้มอบหมายงานในส่วนต่างๆในกับนักศึกษาดังนี้

1. งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

2. บทความที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

3. โทรทัศน์ครู

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

1. Learning         การเรียนรู้

2. Thinking         การคิด                   

3. The decision   การตัดสินใจ

4. Judgment        วิจารณญาณ

5. Rate                ประเมิน

6. Present           นำเสนอ

ประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์มอบหมายงานอย่างตั้งใจเหตุด้วยมาช้าจากการไปลงทะเบียนเพิ่มลด

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์และร่วมกันตอบคำถาม 

ประเมินอาจารย์ : อธิบายวิธีการทำบล็อกและองค์ประกอบต่างๆและการแต่งการในการเรียนครั้งถัดไป

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

ครั้งที่14 

มาค่ะมาส่งงานครั้งนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งสุดท้ายแล้วเป็นการส่งทั้งผลงานกลุ่มที่ต่อจากสัปดาห์ที่แล้วและเป็นจากจัดนิทรรศการห้องและหลังจากที่ส่งงานกันอยู่ถ้าเสร็จจากตรงนี้เเล้วอาจารย์ได้ให้นำสื่อต่างๆไปไว้ที่ห้องของอาจารย์บัว 

ต่อมาหลังจากที่เสร็จจากส่งงานเสร็จแล้วจะเป็นการไปจัดนิทรรศการในโรงเรียนสาธิตจันทรเกษม 

และในสัปดาห์หน้าคนที่งานไม่เรียบร้อยและงานไม่เสร็จให้นำมาส่งที่ห้องสมุดของโรงเรียนสาธิตจันทรเกษมและจะพาไปบริจาคสื่อในวันที่9 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

ครั้งที่13 

สัปดาห์นี้อาจารย์นัดส่งสื่อบางส่วนและบางส่วนให้ส่งอาทิตย์หน้าพร้อมกับป้ายนิเทศแล้วอาจารย์ก็ให้คะแนนในตอนนั้นเลยบางงานที่ยังไม่เรียบร้อยอาจารย์ก็ใจดีให้กลับไปแก้ไขเพื่อที่คะแนนเราจะได้ออกมาดีแต่หนูยังไม่ได้ส่งค่ะเพราะงานยังไม่เรียบร้อยมีเพื่อนบางส่วนที่ส่งงานเสร็จแล้วกลับบ้านเลยเพราะอาจารย์บอกว่าถ้าส่งเสร็จก็สามารถกลับบ้านได้

หลังจากนั้นคนที่ส่งแล้วอาจารย์ได้อนุญาตให้กลับบ้านได้เลยสำหรับอาทิตย์หน้าก็เตรียมงานที่ยังไม่สมบูรณ์เอามาส่งพร้อมกับเอาลังหรือกล่องมาใส่สื่อการเรียนแล้วนำไปบริจาค

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

ครั้งที่12 

สัปดาห์อาจารย์ติดธุระจึงได้มอบหมายให้นักศึกษานำสื่อมาทำในห้องเรียนได้และในสัปดาห์นี้ไม่ได้มีชิ้นงานเพิ่มแล้วอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาไปเอาอุปกรณ์ที่จะทำป้ายนิเทศ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

ครั้งที่11 

       

 และในคาบนี้ไม่ได้เข้าเรียนอีกตามเคยเลยค่ะครั้งที่3 พอดีแต่ถามงานจะเพื่อนๆนะคะ. สัปดาห์นี้มีการทำสื่ออยู่2 ชิ้นชิ้นที่1จะเป็นงานกลุ่มและส่วนชิ้นที่2จะเป็นงานเดี่ยวที่ต้องทำสื่อในเว็บเพจ

เราจะพามาชมบรรยากาศในห้องของสัปดาห์ก็จะชิวๆหน่อยเพราะมีแค่ทำสื่อเพียง2ชิ้นงานแต่ที่จริงมี3 ชิ้นแต่เอากลับไปทำที่ห้องเพื่อนค่ะเพราะเป็นงานกลุ่มเหมือนกัน

บรรยากาศในห้องขณะนี้อาจารย์ได้ชี้แจ้งงานสื่อที่เราทำมาทั้งหมดว่ามีอะไรบ้างแล้วนัดส่งพร้อมๆกันทุกชิ้นรวมทั้งอาจารย์จะบอกคะแนนในการทำสื่ออีกด้วยและหลังจากที่เราจบเทอมนี้จะต้องมีการจัดทิทัศน์กาลสื่อในชั้นปีที่2 อีกด้วยสอบมีการสอบปลายภาคนั้นถือว่าเป็นการจบปีการศึกษาเทอมที่1

งานชิ้นที่1

เป็นงานกลุ่มแล้วอาจารย์ได้หาหมวดต่างๆมาให้และเราสนใจหมวดไหนให้เราเอาไปถ่ายเอกสารในหมวดของการเรียนรู้นั้นจะมีอยู่5 วันก็คือทั้งสัปดาห์ที่เด็กๆได้ไปเรียนกับคุณครู  เราต้องมาการเตรียมสื่อการสอนกิจกรรมการศึกษา

พอในแต่ละกลุ่มนำเอาแผ่นหมวดการเรียนรู้ที่อาจารย์นำมาไปถ่ายเอกสารครบทุกกลุ่มแล้วก็มาฟังการอธิบายว่าเราต้องระบายสีหรือตัดกระดาษอย่างไรบ้างในหมวดนั้นๆฟังเพื่อจะไม่ได้มีการผิดพลาดในหมวดสื่อแบบเกมการศึกษาแบบนี้อาจจะมีพวกรูปภาพที่แยกกันจับคู่หรือภาพเดี่ยวอาจารย์ก็ได้อธิบายในตรงนี้ให้นักศึกษาฟังพวกที่มีภาพเรียงลำดับขั้นตอนภาพนั้นต้องมีสีสันทุกอย่างให้เหมือนกันและภาพที่เป็นภาพเดี่นวให้ระบายสีตามใจชอบแล้วให้ตัดเป็นจิ๊กซอพอเพื่อนๆในห้องเข้าใจกันดีแล้วก็ลงมือปฏิบัติ

งานชิ้นที่2

ประดิษฐ์สื่อตามเว็บเพจ

โแบที่อาจารย์ได้จัดหาเรื่องสื่อที่จะให้เราทำแล้วเอามาให้นักศึกษาจับฉลากว่าใครจะได้ทำเรื่องอะไรแล้วเข้าไปดูวิธีทำในกลุ่มปฐมวัยปี2ที่อาจารย์ได้แชร์ลงกลุ่มให้นักศึกษา สำหรับหนูได้สื่อเรื่องนี้

พอรู้ว่าตัวเองได้เรื่องนี้ก็กดเข้าไปดูวิธีการทำว่าเป็นอย่างไรตอนแรกที่เห็นรูปนึกว่าจะอยากแต่พอได้เข้าไปดูวิดิโอนั้นแสนจะง่ายดาย 

สำหรับการเรียนในชั่วโมงนี้ทุกคนได้ทำงานไปเรื่อยๆจนหมดเวลาเรียนก็ได้เก็บกวาดห้องและจัดโต๊ะเก้าอี้ในห้องให้เป็นสภาพเดิม

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

ครั้งที่10 

      สัปดาห์นี้กลับมาทำสื่ออีกเหมือนเคยในวันนี้จะผลิตสื่อด้วยกัน3 ชิ้นอันแรกเรามาดูภาพบรรยากาศภายในห้องกันก่อนว่าบรรยากาศเป็นอย่างไร

มาดูสื่อชิ้นที่1 คือสมุดสามมิติ

จะมีกระดาษอยู่3 แผ่นแผ่นแรกความยาว10 x 12 cm แผ่นที่สอง10 x 24 cm แผ่นที่สาม12 x 30 cm

⛱แผ่นแรกอาจารย์บอกว่าผับอย่างไรก็ได้ให้เหมือนบ้านที่สุด 

⛱แผ่นที่สองพับกระดาษให้เป็นสี่ส่วน

⛱แผ่นที่สามพับง่ายๆแค่พับครึ่งหนึ่งเพราะมันจะเป็นแค่หน้าปกเท่านั้น

สื่อชิ้นที่2 คือทำไส้ตัวหนอน

จะมีกระดาษอยู่สองสีแต่ต้องตัดแต่ละสีนั้นให้ได้20 แผ่นโดยใช้ขนาด5 x 12 cm จะเป็นดังภาพข้างบนที่เห็นจากนั้นนำกระดาษขึ้นมา1แผ่นมาติดกาวติดสลับสีกันไปเรื่อยๆจนครบทั้ง20 แผ่นของทั้งสองสี(ถ่ายรูปไว้แต่อยู่ในอีกเครื่องซึ่งลบไปแล้วค่ะ📞)

สื่อชิ้นที่3 คือคล้ายๆดอกไม้คล้ายๆใยแมงมุมเรียกว่าดาว5 หรือ6 แฉก

นี้คือสื่อชิ้นสุดท้ายของวันนี้ที่จริงอาจารย์ให้กระดาษสีมาแต่ว่านำกลับมาทำต่อที่ห้องค่ะแต่อาจารย์ได้พาทดลองทำก่อนจึงต้องเอากระดาษA4 มาทดลองทำให้ดูก่อนก็คือจะตัดกระดาษA4 ให้เป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัสแล้วนำมาพับให้เป็นรูปสามเหลี่ยม2 ชั้นจากนั้นก็ตัดโดยเอาปลายแหลมขึ้นข้างบนแล้วก็ตัดจากข้างล่างขึ้นบนเว้นระยะห่างการตัดเป็น1 cm แล้วคี่ออกจากนั้นนำกาวมาตัดตรงปลายสลับกันไปสลับกันมาก็จะเป็นชิ้นๆเล็กดังภาพข้างบนแล้วนำเอาของเพื่อนในกลุ่มมาติดเข้าด้วนกันมันก็จะคล้ายๆดอกไม้หรือใยแมงมุมดังภาพนั้นเองคะ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

ครั้งที่9 

   สัปดาห์เป็นการไปทัศนศึกษานอกสถานที่ที่ศึกษาภัณฑ์พานิชลาดพร้าวเพื่อนไปรถเมล์กันค่ะซึ่งหนูได้ไปก่อนล่วงหน้าแล้วแต่การที่เราไปครั้งนี้เราไม่ได้แค่ออกไปเปิดหูเปิดตาแต่ออกไปศึกษาเกี่ยวกับสื่อเกมการศึกษาต่างๆและอาจารย์ได้สั่งงานให้ทำด้วย

1.ให้นักศึกษาศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยว่าในศึกษาภัณฑ์มีเกมการศึกษาสื่อการเรียนรู้ประเภทใดบ้างจงอธิบายและบอกชื่อของสื่อนั้นๆพร้อมภาพประกอบ

ส่วนคิดว่าสิ่งนี้เป็นสื่อเกมการศึกษาเป็นสื่อที่บอกให็เด็กๆรู้ถึงสัตว์น้ำแต่การเล่นจะออกแนวเป็นเกมเศรษฐีมากกว่าให้เด็กได้โยนลูกเต๋าถ้าตกอยู่ที่สัตว์ตัวใดก็ให้เด็กได้กระโดดตามแนวลูกศรไปเกมนี้ยังช่วยให้เด็กรู้จักทิศทางซ้าย-ขวาบน-ล่างได้อีกด้วย

2.นักศึกษาได้เห็นสื่อเกมการศึกษาของเล่นสำหรับเด็กแล้วนักศึกษาสามารถนำแนวคิดจากสื่อที่ไปเห็นมาใช้ในการผลิตสร้างสรรค์สื่ออย่างไรบ้าง

⇉จะนำสื่อจากสิ่งที่พบไปใช้ในการเรียนการให้เด็กปมวัยอย่างแน่นอนแต่จะเอาไปใช้ในเรื่องใดดิฉันคิดว่าจะนำสื่อชิ้นนี้ไปสอนและให้เด็กๆได้รู้ถึงเครื่องมือหมอหรือร่างกายของมนุษย์ว่าภายในร่างกายมนุษย์มีอะไรบ้างทำไมจึงต้องมีอีกทั้งสื่อชนิดนี้สามารถใช้ได้ในมุมอาชีพในฝันให้เด็กๆได้อีกด้วย

3.นักศึกษามีความประทับใจอะไรบ้างและได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการไปศึกษานอกห้องเรียนในครั้งนี้

⇉ส่วนความประทับใจในครั้งนี้คือการที่ได้ออกไปทัศนศึกษาข้างนอกห้องเรียนไปกันหลายๆคนก็สนุกดีอีกทั้งยิ่งได้เห็นสื่อของเด็กปฐมวัยเยอะแยะมากมายเลยทั้งที่ไม่เคยรู้เลยว่าที่ศึกษาภัณฑ์มันจะมีพวกสื่อแบบนี้เต็มไปหมดเลยเพราะดิฉันไม่เคยรู้มาก่อนอีกทั้งยังมีพวกอุปกรณืการเรียนเครื่องเขียนมากมายซึ่งดิฉันก็ได้ซื้อมาด้วยเพราะสิ่งที่จำเป็นพอสมควร